{"id":12920,"date":"2011-05-13T15:55:53","date_gmt":"2011-05-13T14:55:53","guid":{"rendered":"http:\/\/12920"},"modified":"2011-05-13T15:55:53","modified_gmt":"2011-05-13T14:55:53","slug":"soziolinguistika-hezkuntzan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/","title":{"rendered":"Soziolinguistika hezkuntzan"},"content":{"rendered":"

Aisia blogetik hartutako berria<\/a>.<\/p>\n

Soziolinguistika Klusterrak<\/a> otsailen antolatutako III. Jardunaldietan<\/a> Jordi Sole i Camardons<\/b> gure artean izan genuen. Hik hasi<\/a>
\n aldizkariak elkarrizketa egin zion eta maiatzeko alean argitaratu dute.
\n Besteak beste, hiru proposamen egiten ditu hezkuntzaren eremuan
\nsoziolinguistika lantzeko:<\/p>\n<\/p>\n


<\/b><\/p>\n

1. Hezkuntzaren soziolinguistika<\/b><\/p>\n

Soziolinguistikaren presentzia, Bigarren Hezkuntzan ez ezik,
\nunibertsitatera ere zabalduko nuke. (\u2026). Lehen Hezkuntzan
\ngarrantzitsuena hitz egiteko jarrera da. Eta horretan ari dira. Baina
\nBigarren Hezkuntzan gurasoek eta irakasleek eredu izateari uzten diote,
\neta aisialdiak eta komunikabideek hartzen dute lekukoa. Eta hori guztia
\ngaztelaniaz edo ingelesez izaten da. (\u2026). Gauzak horrela, hezkuntzaren
\nsoziolinguistika irakasgaiak hizkuntza gutxituaren aldeko jarrerak zein
\ndiren erakutsiko liguke. Zein jarrera hartu beharko genukeen egoera
\nzehatzetan eta zein diren hizkuntzarekiko jarrera deuseztatzaileak.
\nEkolinguistikoki zer jarrera eta erabilera diren positiboak eta zer
\ndeuseztatzaileak erakutsiko litzateke.<\/p>\n

(\u2026)<\/p>\n

Era berean, Bigarren Hezkuntzan eta unibertsitatean irakatsi
\nbeharreko soziolinguistikak ez luke mugatu behar errealitatea
\nezagutaraztea. (\u2026) Prozesu sozio-kulturalak azaldu egin behar dira.
\nHizkuntza gutxituak zer mekanismoak ezabatzen dituen  azaltzen eta
\nulertzen badugu, hori ulertuz gero, ikasleek errazago ulertuko dute
\nzer-nolako mekanismoak, eragin politikoak eta bestelakoak dauden.<\/p>\n

2. Hizkuntzaren erabilera arau berrien irakasketa<\/b><\/p>\n

(\u2026) beti gaztelaniara ez pasatzeko arau berriak irakatsi beharko
\nlirateke. (\u2026) Azken iraultza soziolinguistikoa hiztunen erabilera arauak
\n aldatzea izango litzateke, beti gaztelaniarekin bat egitera jotzen
\nbaita. Hau da, hizkuntza batean normala dena, orain anormal bihurtzea
\nda, eta beste hizkuntzan egitea bihurtzen da normal. Hori da erabilera
\narauak aldatzea.<\/p>\n

3. Hizkuntzaren motxila <\/b><\/p>\n

Ikasleek dakizkiten hizkuntzek osatzen dute hizkuntzaren motxila.
\nEsate baterako, ikasle baten familiako hizkuntza berberera izan daiteke,
\n baina eskolan arabiera ere ikasiko zuen. Kataluniara etori, eta
\nkatalan, gaztelania eta ingelesa ikasten ditu. Eta, horrez gain, ez daki
\n edo ez da konturatzen, baina frantsesezko eta italierako gauza asko
\ndakizki. Azken batean, gai da frantseseko 50 hitz ulertzeko, arabieraz
\nidazteko, badaki auzoko txinatarrek gauza bati txineraz nola esaten
\ndioten\u2026Horri guztiari deitzen diogu hizkuntzen motxila, ezaguera
\nlinguistiko horri guztiari.<\/p>\n

Ikasleek guk uste dugun baino askoz ezagutza handiagoa daukate
\nhizkuntzen alorrean, eta ez dugu aprobetxatzen. Erabil ditzagun
\ndakizkiten hizkuntza horiek gogoetak egiteko, gauzak alderatzeko, arauen
\n logika ulertzeko\u2026Aprobetxa ditzagun dakizkigun hizkuntzak, aldamenenko
\nkomunitateak\u2026, dena ingelesa izan gabe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aisia blogetik hartutako berria. Soziolinguistika Klusterrak otsailen antolatutako III. Jardunaldietan Jordi Sole i Camardons gure artean izan genuen. Hik hasi aldizkariak elkarrizketa egin zion eta maiatzeko alean argitaratu dute. Besteak beste, hiru proposamen egiten ditu hezkuntzaren eremuan soziolinguistika lantzeko: 1. Hezkuntzaren soziolinguistika Soziolinguistikaren presentzia, Bigarren Hezkuntzan ez ezik, unibertsitatera ere zabalduko nuke. (\u2026). Lehen Hezkuntzan […]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[482,307,308,309,178,4,5,49],"class_list":["post-12920","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sailkatu-gabea","tag-aisia","tag-hasi","tag-hezkuntza","tag-hik","tag-hizkuntza","tag-sl","tag-soziolinguistika","tag-soziologia"],"yoast_head":"\nSoziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Soziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Aisia blogetik hartutako berria. Soziolinguistika Klusterrak otsailen antolatutako III. Jardunaldietan Jordi Sole i Camardons gure artean izan genuen. Hik hasi aldizkariak elkarrizketa egin zion eta maiatzeko alean argitaratu dute. Besteak beste, hiru proposamen egiten ditu hezkuntzaren eremuan soziolinguistika lantzeko: 1. Hezkuntzaren soziolinguistika Soziolinguistikaren presentzia, Bigarren Hezkuntzan ez ezik, unibertsitatera ere zabalduko nuke. (\u2026). Lehen Hezkuntzan […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Garaigoikoa\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2011-05-13T14:55:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Txerra Rodriguez\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@garaigoikoa\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Txerra Rodriguez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutua\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Txerra Rodriguez\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\"},\"headline\":\"Soziolinguistika hezkuntzan\",\"datePublished\":\"2011-05-13T14:55:53+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/\"},\"wordCount\":338,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/zerdiok.mundua.com\\\/files\\\/2007\\\/09\\\/arkatz.jpg\",\"keywords\":[\"aisia\",\"hasi\",\"hezkuntza\",\"hik\",\"hizkuntza\",\"sl\",\"soziolinguistika\",\"soziologia\"],\"inLanguage\":\"eu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/\",\"name\":\"Soziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/zerdiok.mundua.com\\\/files\\\/2007\\\/09\\\/arkatz.jpg\",\"datePublished\":\"2011-05-13T14:55:53+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"eu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\\\/\\\/zerdiok.mundua.com\\\/files\\\/2007\\\/09\\\/arkatz.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\\\/\\\/zerdiok.mundua.com\\\/files\\\/2007\\\/09\\\/arkatz.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2011\\\/05\\\/13\\\/soziolinguistika-hezkuntzan\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Soziolinguistika hezkuntzan\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/\",\"name\":\"Garaigoikoa\",\"description\":\"Hizkuntza soziologia (edo soziolinguistika)\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"eu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\",\"name\":\"Txerra Rodriguez\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Txerra Rodriguez\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/garaigoikoa\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/author\\\/txerra-rodriguez\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Soziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Soziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa","og_description":"Aisia blogetik hartutako berria. Soziolinguistika Klusterrak otsailen antolatutako III. Jardunaldietan Jordi Sole i Camardons gure artean izan genuen. Hik hasi aldizkariak elkarrizketa egin zion eta maiatzeko alean argitaratu dute. Besteak beste, hiru proposamen egiten ditu hezkuntzaren eremuan soziolinguistika lantzeko: 1. Hezkuntzaren soziolinguistika Soziolinguistikaren presentzia, Bigarren Hezkuntzan ez ezik, unibertsitatera ere zabalduko nuke. (\u2026). Lehen Hezkuntzan […]","og_url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/","og_site_name":"Garaigoikoa","article_published_time":"2011-05-13T14:55:53+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Txerra Rodriguez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@garaigoikoa","twitter_misc":{"Written by":"Txerra Rodriguez","Est. reading time":"2 minutua"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/"},"author":{"name":"Txerra Rodriguez","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25"},"headline":"Soziolinguistika hezkuntzan","datePublished":"2011-05-13T14:55:53+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/"},"wordCount":338,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg","keywords":["aisia","hasi","hezkuntza","hik","hizkuntza","sl","soziolinguistika","soziologia"],"inLanguage":"eu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/","url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/","name":"Soziolinguistika hezkuntzan - Garaigoikoa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg","datePublished":"2011-05-13T14:55:53+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"eu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#primaryimage","url":"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg","contentUrl":"http:\/\/zerdiok.mundua.com\/files\/2007\/09\/arkatz.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2011\/05\/13\/soziolinguistika-hezkuntzan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Soziolinguistika hezkuntzan"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#website","url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/","name":"Garaigoikoa","description":"Hizkuntza soziologia (edo soziolinguistika)","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"eu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25","name":"Txerra Rodriguez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","caption":"Txerra Rodriguez"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/garaigoikoa"],"url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/author\/txerra-rodriguez\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12920","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12920"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12920\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}