{"id":13204,"date":"2007-12-26T10:42:27","date_gmt":"2007-12-26T10:42:27","guid":{"rendered":"http:\/\/13204"},"modified":"2007-12-26T10:42:27","modified_gmt":"2007-12-26T10:42:27","slug":"bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/","title":{"rendered":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet)"},"content":{"rendered":"

Zein dira Bai Euskarari Akordioaren prozesu honi, bere
\nosotasunean hartuta, ikusi dizkiozun puntu indartsuak edo ahulak; zer
\nazpimarratuko zenuke positibo edo negatiboki. Gutxienez bi mailatan erantzun
\nezazu galdera: <\/p>\n

a) gizartean eragiteko eredu bat izan nahi duen aldetik,
\nb) maila metodologikoan. Gehienez bi orrialde guztira. <\/p>\n

\n

INDARGUNEAK:<\/p>\n<\/div>\n

–        
\nGizarte
\neragileei inplikazioa eskatzen zaie eta, hortaz, litekeena da gizarte eragile
\nhoriek plangintza bera barneratzea eta bere egitea. Izan ere, konpromisoei
\nheltzeko behar den kemena eta dedikazioa eskainiko diete gizarte eragileek
\nplangintzari. Nork bere konpromisoa hartzea, bakoitzak konpromiso horren
\nbetetzean inplikazio handiagoa erakutsi ohi du. Horrek sendotu egiten du
\nkonpromiso hartzen duen pertsonaren gogoa, plangintzari begira.<\/p>\n

–        
\nGizarte
\neragileen partehartzea ahalbidetzen du. Horrek plangintzari onurak baino ez
\ndizkio ekartzen. Eragileen euren partehartzearekin sendotzen da plangintza
\nbera. Aurreko puntuan esan bezala, norberak bereganatzen ditu plangintza bera
\neta haren edukiak eta, hortaz, arrakasta izateko aukera handiagoak daude.<\/p>\n

–        
\nKonpromiso
\nmaila ezberdinak daude eta horrek malgu jokatzea ahalbidetzen du. Izan ere,
\ngizarte eragile bakoitzak bere buruari gehien egokitutako konpromisoari helduko
\ndio. Honek plangintzaren aniztasuna eta zabaltasuna bermatzea ahalbidetzen du,
\nahalik eta sektore gehienetara heltzeko aukera mahai gainean jarriz. <\/p>\n

–        
\nKonpromiso
\nmaila ezberdinak izanagatik, horiek neurtzeko eta haien jarraipena egiteko
\nprozesu bateratua ezarri da. Horrek laguntzen du herri ezberdinetan konpromiso
\nberari heldu diotenen arteko alderaketak egitea. Gainera, plangintzari
\nbateratasuna ematen dio. Aurrekoan goraipatzen genuen plangintzaren aniztasuna
\neta oraingo honetan batasuna. Ez dira kontrajarriak, aniztasuna batasunaren
\nbarnean. Hau da, konpromisoa maila ezberdinak baina helburuak komunak. Horrek
\ngizartearen aurrean plangintza orokor eta serioaren itxura ematen du.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

AHULEZIAK:<\/p>\n<\/div>\n

–        
\nKonpromisoa
\nhartzen duenak bere burua behartzen du konpromisoa betetzera borondatez. Beraz,
\nkonpromisoa ez betetzeak ez dakarkio kalterik, ez dauka erantzukizunik. Izan
\nere, borondate hutsean oinarritzen dira konpromisoak. Konpromiso hartzaileak
\nuste badu konpromisoa betetzeko gehiegizko lana egin behar duela, bete barik
\nlaga dezake eta horrek ez dio inolako kalerik egingo.<\/p>\n

–        
\nBorondate
\nhutsean oinarritutako konpromisoak direnez, konpromiso horiek betetzeko inolako
\nasmorik ez duten eragileengana heltzea ezinezkoa da. Borondate ona dutenen
\nartean, arrakasta ziurra da. Borondate eskasa dutenen artean, berriz, porrota
\nere ziurra da. Tarteko multzorik bada, hala ere. Eta tarteko multzo hau izan
\nohi da handiena. Multzo honengana iristeko komunikazio estrategia egokiak landu
\nbehar dira, berariazkoak, plangintzaren onurak salduko dituzten komunikazio
\nestrategiak. Bestela, jai da. Borondate ona dutenak konbentzituta daude eta
\nseguruenik, hein handi batean, euskalduntzean besteak baino aurrerago daude.
\nTarteko multzo horietan daudenengana iritsi behar da nahitaez, bestela
\nhankamotz eta eraginik bakoa izan daiteke plangintza.  <\/p>\n

–        
\nNahiz eta
\nkonpromiso maila ezberdinak aurreikusi, eragileen arteko aniztasuna ikaragarria
\nda eta, agian, hiru konpromiso maila horietaz gain, bestelakoak ere proposatu
\ndaitezke. Eragile askorengana heldu nahi du plangintzak eta horien artean denetarik
\ndago. Gainera, eragile bakoitzaren hizkuntza egoera ere zeharo ezberdina izan
\ndaiteke batetik bestera. Batasunaren mesedetan hiru konpromiso horiek egokiak
\ndira, baina benetako eraginkortasunari begira, ez nago horren ziur. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zein dira Bai Euskarari Akordioaren prozesu honi, bere osotasunean hartuta, ikusi dizkiozun puntu indartsuak edo ahulak; zer azpimarratuko zenuke positibo edo negatiboki. Gutxienez bi mailatan erantzun ezazu galdera: a) gizartean eragiteko eredu bat izan nahi duen aldetik, b) maila metodologikoan. Gehienez bi orrialde guztira. INDARGUNEAK: –         Gizarte eragileei inplikazioa eskatzen zaie eta, hortaz, litekeena da […]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[157,3,23,22,4,5],"class_list":["post-13204","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sailkatu-gabea","tag-bai-euskarari-akordioa","tag-hizkuntza-soziologia","tag-hiznet","tag-kontseilua","tag-sl","tag-soziolinguistika"],"yoast_head":"\nBai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Zein dira Bai Euskarari Akordioaren prozesu honi, bere osotasunean hartuta, ikusi dizkiozun puntu indartsuak edo ahulak; zer azpimarratuko zenuke positibo edo negatiboki. Gutxienez bi mailatan erantzun ezazu galdera: a) gizartean eragiteko eredu bat izan nahi duen aldetik, b) maila metodologikoan. Gehienez bi orrialde guztira. INDARGUNEAK: –         Gizarte eragileei inplikazioa eskatzen zaie eta, hortaz, litekeena da […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Garaigoikoa\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2007-12-26T10:42:27+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Txerra Rodriguez\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@garaigoikoa\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Txerra Rodriguez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutua\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Txerra Rodriguez\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\"},\"headline\":\"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet)\",\"datePublished\":\"2007-12-26T10:42:27+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/\"},\"wordCount\":520,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"bai-euskarari-akordioa\",\"hizkuntza-soziologia\",\"hiznet\",\"kontseilua\",\"sl\",\"soziolinguistika\"],\"inLanguage\":\"eu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/\",\"name\":\"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2007-12-26T10:42:27+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"eu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/2007\\\/12\\\/26\\\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/\",\"name\":\"Garaigoikoa\",\"description\":\"Hizkuntza soziologia (edo soziolinguistika)\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"eu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25\",\"name\":\"Txerra Rodriguez\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Txerra Rodriguez\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/garaigoikoa\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/blogak.argia.eus\\\/txerra-rodriguez\\\/author\\\/txerra-rodriguez\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa","og_description":"Zein dira Bai Euskarari Akordioaren prozesu honi, bere osotasunean hartuta, ikusi dizkiozun puntu indartsuak edo ahulak; zer azpimarratuko zenuke positibo edo negatiboki. Gutxienez bi mailatan erantzun ezazu galdera: a) gizartean eragiteko eredu bat izan nahi duen aldetik, b) maila metodologikoan. Gehienez bi orrialde guztira. INDARGUNEAK: –         Gizarte eragileei inplikazioa eskatzen zaie eta, hortaz, litekeena da […]","og_url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/","og_site_name":"Garaigoikoa","article_published_time":"2007-12-26T10:42:27+00:00","author":"Txerra Rodriguez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@garaigoikoa","twitter_misc":{"Written by":"Txerra Rodriguez","Est. reading time":"3 minutua"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/"},"author":{"name":"Txerra Rodriguez","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25"},"headline":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet)","datePublished":"2007-12-26T10:42:27+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/"},"wordCount":520,"commentCount":0,"keywords":["bai-euskarari-akordioa","hizkuntza-soziologia","hiznet","kontseilua","sl","soziolinguistika"],"inLanguage":"eu","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/","url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/","name":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet) - Garaigoikoa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#website"},"datePublished":"2007-12-26T10:42:27+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/#breadcrumb"},"inLanguage":"eu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/2007\/12\/26\/bai-euskarari-akordioa-puntu-indartsuak-eta-ahulak-hiznet\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Bai Euskarari Akordioa: puntu indartsuak eta ahulak (hiznet)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#website","url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/","name":"Garaigoikoa","description":"Hizkuntza soziologia (edo soziolinguistika)","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"eu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/#\/schema\/person\/460e679562b6c6b679cf78f49a422b25","name":"Txerra Rodriguez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/84c33467efd80cea8ce40cf1e4a2e452b6ab9c51622e1a63fa9960d7fc6fa113?s=96&d=mm&r=g","caption":"Txerra Rodriguez"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/garaigoikoa"],"url":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/author\/txerra-rodriguez\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13204"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13204\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogak.argia.eus\/txerra-rodriguez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}