Zer transmititu badago

2009-04-14  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Aurreko baten ere aipatu genuen Euskal Kulturaren Transmisioa graduondokoa .
Eta gaurkoan ere horrekin gatoz ………..Gainera, euskalgintza eta
hizkuntza komunitatearen modulua amaituta, hemendik aurrera gutxiago
izango dira soziolinguistikari dagozkion edukiak.

Eduki asko igo dituzte graduondoko horren webgunean soziolinguistikari
buruz. Eta blogean garrantzitsuena dena elkarrizketa eta eztabaida
sakon eta mardulak.

Eduki nabarmenenak nire ustez:

– Gazte hizkera eta euskalkiak hizpide (irratsaioa)
– Iñaki Arruti euskara teknikaria eta Jone Miren Hernandez EHUko irakaslea (irratasaioa)
– Zein da Euskal Herriak testuliburuetan duen presentzia? (irratasaioa)
– Xabier Mendiguren eta Kontseilua (irratasaioa)
– Xabier Mendiguren I, polivalientea (blogeko sarrera)
– Apologisten etxea, gurea (blogeko sarrera)
– Lasarten, Ttakunetik dator notizia (blogeko sarrera)
– Mikel Irizar, HP21 eta tribua (blogeko sarrrera)
– Euskalkiak, minorizazioaren altxorrak (blogeko sarrera)
– Gure puebloko nezesidadeak (blogeko sarrera)
– Iñaki Arruti eta Mikel Irizar (bideoa)
– Kike Amonarriz eta Koldo Zuazo (bideoa)
– Jone Miren Hernandez (bideoa)
– Iñaki Arruti (bideoa)
– Xamar (bideoa)
– Xabier Mendiguren (bideoa)
– Iñaki Arrutiren aurkezpena (aurkezpena)
– Mikel Irizarren aurkezpena (aurkezpena)
– Kike Amonarrizen aurkezpena (aurkezpena)
– Iñaki Arrutiren aurkezpena (aurkezpena)
– Xabier Mendigurenen aurkezpena (aurkezpena)
– Arranguratik amets betera (prentsa artikulua)
– Tribuaren berbak (prentsa artikulua)

Autogorrotoaren apologia

2009-04-01  //  Sailkatu gabea  //  10 iruzkin

Antza, Mayor Orejak honako adierazpenak egin ditu: (ez dut topatu iturri originala inon, bateren batek badaki, …)

“Mi
bisabuelo, de Ibarrangelua, tuvo la enorme visión de prohibir hablar el
vasco en casa y que sus hijos estudiasen fuera y no trabajaran allí. De
no ser así, si yo siguiera en aquel pueblo, quizás sería abertzale y,
probablemente, me detestaría a mí mismo”.

Autogorrotoaren apologia, bai horixe.

Garatzeko bidean

2009-03-25  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Aurreko batean aipatu egin nuen Garabide ere. Oraingoan ere horrekin gatoz.

Alde batetik, webgunea badute.

Eta, beste alde batetik, berritasun bat dakartelako. Euskalgintza modernoaren esperientziak batu nahi dituztelako. Eta lehen DVDa 2009an egingo dutelako.

Modernoak ote gara?

2009-03-18  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Gaurkoan bi artikuluetatik hartutako zenbait esaldi. Modernoak ote gara?

Euskara memento, Fermin Etxegoien.

Izan ere laurogeiko hamarkadan ez zen punk eredu linguistikorik sortu.
Euskara batuari esker, ordea, hizkuntza estandarizazioa hasi zen
gauzatzen, eta ez da gutxi. Garai hartan kimera bat izango baitzen
eredu informal arrakastatsuak ugaltzea pretenditzea. Geroztik ikusi
dugunez, zinez ari zaigu kostatzen euskal eredu informalak gainerako
sorkuntza arlo batzuetan ere –dela fikziozko literaturan, dela
ikus-entzunezkoetan– erdararen indar berberaz agerraraztea. Arrazoi
asko dela medio, euskarak ez daukalako, orain, erdararen penetrazio
ahalmen berbera, gazte zein underground kulturan. Eta kostatuko zaigu
lortzea.

Betikoa da: medioa mezu. Euskarak estetika gisa funtzionatu zuen
laurogeiko hamarkadan eta aurrerantzean ere funtzionatuko du,
euskaldunoi balio baitigu kanpo zein barne munduak adierazteko. Kontua
da egungo belaunaldi gazteek hizkuntza molde berriak egokitzeko behar
duten tarte honetan erdal musika ere krisi gorrian egotea ez dela gerta
dakigukeen gauzarik txarrena.

Korrika ….? Jesus Mari Mendizabal

Modernoa. Joan den larunbatean EGAko Atariko Proba.Lau mila neska-mutil
neuk ikusi nituen Donostian zintzo asko azterketa egiten. Bizkaian eta
Araban beste bost bat mila gehiago aurkeztu dira; Nafarroan eta
Iparraldean, bi mila… Guztira, hortaz, hamaika mila gazte moderno,
euskara oinarri harturik hiri-bizitzarako. Hamaika beti da asko.
Korrika doaz.

Esku era: bideo bi

2009-03-13  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkin bat

Topaguneak antolatu zituen urtarrilean Esku era jardunaldiak. Hango eduki guztiak eskegi dituzte bideo formatuan.

Hitzaldietatik neuk bi nabarmenduko nituzke, euren eduki soziolinguistikoengatik:

– Andoni Eizagirre: Euskara elkarteak, komunitatea mugimenduan.

– Julen Arexolaleiba: Egin eta eragin (subordinazioaren kontra, euskara elkarteetatik)

Alcoi-ko soziolinguistika ikastaroa 09

2009-03-11  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Klasiko batekin gatoz gaur: Alcoiko soziolinguistika ikastaroa. Informazio guztia katalanez dator, baina Hego Euskal Herrikook ez dugu arazorik izan behar ulertzeko, ezta?

-Dissabte, 4 d’abril de 2009
-Universitat Politècnica de València. Campus d’Alcoi

La transmissió intergeneracional del valencià
La integració lingüística de la immigració

OBJECTIU

Analitzar dos aspectes clau de la llengua: la transmissió intergeneracional del
valencià i la integració lingüística de la immigració.

PROGRAMA

9.00 – 9.30 h Recepció i lliurament de la documentació
9.30 – 9.45 h Inauguració a càrrec de Joan Peiró, vicerector de Cultura de la
Universitat Politècnica de València

I. LA TRANSMISSIÓ INTERGENERACIONAL DEL VALENCIÀ

9.45 – 10.25 h “La transmissió familiar del valencià”
Brauli Montoya, Institut d’Estudis Catalans i Universitat d’Alacant
Presenta: Verònica Cantó, Acadèmia Valenciana de la Llengua
10.25 – 11.45 h Taula redona: “La transmissió intergeneracional i la
revernacularització de la llengua”
-“La transmissió intergeneracional a Catalunya”, Ernest Querol, Universitat
Oberta de Catalunya
-“La transmissió intergeneracional a les Illes Balears”, Joan-Albert
Villaverde, Universitat de les Illes Balears
-“El procés de revernacularització del valencià”, Rafael Castelló, Universitat
de València
Modera: Sandra Obiol, Centre Ovidi Montllor

11.45 – 12.15 h Pausa i cafè

II. LA INTEGRACIÓ LINGÜÍSTICA DE LA IMMIGRACIÓ

12.15 – 12.55 h “La integració lingüística de la immigració”
Empar Morelló, observadora i investigadora de la integració lingüística dels
nouvinguts
Presenta: Vicent Romans, Coordinadora de l’Alcoià i el Comtat pel Valencià
12.55 – 14.30 h Taula redona: “Experiències d’integració lingüística”
-“El Voluntariat pel Valencià”, Dariana Groza, Federació Escola Valenciana
-“Experiències escolars d’acollida amb estudiants nouvinguts. El cas de Calp
(la Marina Alta) i Catarroja (l’Horta)”, Jaume Fullana i Vicent Moreno
-“L’acollida de l’alumnat nouvingut al sistema educatiu de Catalunya: una eina
de cohesió social”, Pere Mayans, Generalitat de Catalunya
Modera: Josep Cortés, Universitat Politècnica de València

14.30 – 16.30 h Dinar a la cafeteria del Campus d’Alcoi

16.30 – 17 h Presentació del Llibre blanc de l’ús del valencià – II.
Iniciatives per al foment del valencià
Honorat Ros, Acadèmia Valenciana de la Llengua
Presenta: Jordi Gisbert, Ajuntament d’Alcoi
17 – 18.30 h Taller: “Què transmetem quan parlem (o no) en valencià?”
Ferran Suay, Universitat de València
Presenta: Josep Miquel Molina, Universitat Politècnica de València

19 – 20 h Cloenda ludicoreflexiva: “Especial Pot de Plom”, per Xavi Castillo
*Al Teatre Principal d’Alcoi

INSCRIPCIÓ

25 euros. Inclou: matrícula, documentació, dinar, certificat d’assistència i
entrada a l’espectacle Especial Pot de Plom, de Xavi Castillo, al Teatre
Principal d’Alcoi.

LLOC

Universitat Politècnica de València. Campus d’Alcoi
Sala de graus Roberto García Payá. Edifici de Carbonell
Plaça de Ferrándiz i Carbonell – 03801 Alcoi

INFORMACIÓ I INSCRIPCIÓ

Universitat Politècnica de València. Campus d’Alcoi
Tel.: 96 652 84 84
Fax: 96 652 85 33
Contacte: Iván Ferrando Guillem
A/e: cfpalcoi@cfp.upv.es
Web: www.cfp.upv.es

OBSERVACIONS

-La inscripció es pot fer per mitjà de la pàgina web www.cfp.upv.es o remetre-
la per fax al 96 652 85 33.
-El Centre de Formació Permanent de la UPV enviarà a l’adreça electrònica de la
persona interessada l’imprès per a fer-ne el pagament.
-La fitxa d’inscripció haurà d’anar signada per la persona interessada.
-El fet d’emplenar aquesta fitxa d’inscripció no confirma l’acceptació en la
jornada.
-El pagament de la inscripció s’ha de fer, com a màxim, tres dies abans de la
Jornada. L’acceptació del curs serà efectiva una vegada ingressades les taxes
de la inscripció.
-El Centre de Formació Permanent expedirà un certificat d’assistència, si es
compleix el 80 % de les hores de la jornada. Per això, s’haurà ha de signar en
el full d’assistència.
-En el cas de renúncia a la jornada una vegada fet el pagament, la devolució de
les taxes no es durà a terme si queden menys de tres dies hàbils per a la data
de la jornada.
-El termini d’inscripció finalitza l’1 d’abril de 2009.
-Es podran obtenir crèdits de lliure elecció a la UMH i a la UPV.

ORGANITZEN

Universitat Politècnica de València, Acadèmia Valenciana de la Llengua,
Delegació d’Alacant de l’Institut d’Estudis Catalans, Ajuntament d’Alcoi,
Centre Ovidi Montllor i Coordinadora de l’Alcoià i el Comtat pel Valencià

COL·LABOREN

Universitat de València, Universitat d’Alacant, Universitat Jaume I i
Universitat Miguel Hernández d’Elx

Nola sustatu euskara udalerriko enpresetan?

2009-03-09  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Lasarteko faktoria ez da gelditzen. Aurrekoan Julen Arexolaleibak aipatzen zuen artikulu batean, eta ni berarekin ados. Eta orain beste produktu bat plazaratu dute: Nola sustatu euskara udalerriko enpresetan? Lasarte-Oriako esperientzia.

Enpresa ertain eta txikiei begirako esperientziak aipatzen ditu liburuak. Tentuz eta arretaz irakurri beharrekoa.

Mari Jose Azurmendirenak

2009-03-04  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Aurrekoan Mari Jose Azurmendiri elkarrizketa egin zioten Argian
. Banuen gogoa hona igotzeko hango zenbait pasarte, baina oso lanpetua
ibili naiz eta blogari ezin izan diot eman behar zuen denbora. Baina
inoiz ez da berandu, ezta? Hona hemen pasarte batzuk:

Horregatik da aski hamar laguneko talde batean erdaldun bakarra egotea erdaraz aritzeko?

Hori oso gogorra da. Nola egin horri aurre? Psikolinguistikoki, gure
ikerketa enpiriko gehienetan euskaraz jarduteko hautua egiteko,
ezagutza maila altua behar dela ondorioztatzen da. Horrek bi
norabideetan balio du. Alegia, euskara erabili gabe ezin daiteke
ezagutza osorik lortu. Gurean ere, nahiz eta askotan kontrakoa esaten
diguten, ez dira aparteko bi mundu ezagutza eta erabilpena. Uste duguna
baino askoz lotuagoak daude. Bestetik, soziolinguistikoki, sare
sozialaren garrantzia dago. Sare sozial horretan gailentzen den
hizkuntza erabiltzeko joera dugu guztiok. Gertatzen dena da geroz eta
nekezagoa dela sare sinple eta unibokoak aurkitzea. Globalizazioak
interes ezberdinen arabera ehundutako sare anitz eta aldakorrak ekarri
dizkigu. Bakoitzak ukan ditzakeen lagun talde eta inguru ezberdinez
gain, garrantzi handia hartzen ari diren bilgune zibernetikoak daude.
Horrek zer esan nahi du? Orain arte, bakoitzak kontrolatzen zuela bere
sarea, baina orain kontrolpetik kanpo doakiola. Apenas erabakitzen den
barrutik kanpora, kanpotik barrura baizik. Kontuan hartuz gero hori
dela gailenduko den harreman sare mota, eta sare horretan euskararen
presentzia ñimiñoa dela, ederra panorama! Oso epe motzean datorrenari
aurre egiteko bere menpekotasunetatik askatu behar du euskarak,
bestela…
 

Hizkuntza politikak diseinatzerako orduan, aintzat hartzen dira orain arte esandakoak?

Neurri batean bai, baina ez aski. Hala ere, egiten dutenaren alde nago.
Oraingoz behintzat, instituzioek egiten ez dutena besteek bakarrik
eginez euskara salbatuko dela pentsatzea mirarietan sinestea dela
iruditzen zait. Instituzioetatik proposatzen dena eta bestelako
erakundeetatik lantzen dena, adostutako ildoen araberakoa izatea
litzateke ideala, baina hori arrantzura larrera joatea dela dirudi.
Esan behar da instituzioetan daudenek ez dutela beti nahi dutena
egiten, ahal dutena baizik. Erabakiak indar politikoen menpe daude.
Horregatik da beharrezkoa, gizarte erakundeak disgustura eta kritiko
agertzea instituzioetatik planteatzen denarekiko, asko eskatuz lortzen
delako zer edo zer. Euskarak iraun baldin badu gizarte erakundeen lan
eta presioari esker da, baina gaur egun, horrekin bakarrik ez daukagu
zereginik. Geroz eta argiago ikusten dut instituzioen eragina
ezinbestekoa dela, instituzioen eta gizarte erakundeen arteko sinergia
sortzea premiazkoa litzatekeela. Neurri batean, sinergia hori
existitzen da, baina betiko gatazkatxoak euskararen kaltetan direla
uste dut. Badakit eskatzen dudana zaila dela, baina…
 

Euskararen aldeko kanpainek eragina dute gugan?

Komunikazioa lantzen dutenek badakite komunikazioaren indarra
zenbaterainokoa den, eta eragina ukaezina da. Baina eragina positiboa
ala negatiboa da? Hor ere denetik dago. Euskararen alde ez daudenek,
erdara nagusi dela jakinik, euskaldunak isilik egotea nahi dute,
dominatzailearen indarraren arabera, berez lortuko dutelako erdararen
indartzea. Jakina, ez dira ez itsuak, ez gorrak, eta ez tontoak, eta
euskararen aldeko kanpainak ikusten dituztenean, eragin negatiboa
sortzen da eurengan, eta kontra-erasoa prestatzen hasten dira.
Dominatzailea izatea pribilegio handia da, beti zaude eskutik. Dena
den, jende bat kontra edukitzea konstante bat izan da euskararen
historian, eta dominatzaile ez bagara ere hala bagina legez jokatu
behar genuke, autonomia gehiagorekin, hainbesteko menpekotasunik gabe.
Hori bai, gure egoeran dena da erlatiboa eta ezin dugu erlatibotasun
hori gabe jokatu.

Identitatea

“Euskararen erabilera esplikatzeko, identitatea da aldagai
psikosozial edo soziopsikologiko indartsuena. Hortaz kontziente garen?
Identitatea oso sakona denean nekezak diren kontuak nahiko errazak
balira legez egin daitezke. Zenbat eta asimilatuago eduki, orduan eta
modu inkontzienteagoan edo automatikoagoan egiten da dena”.

Lan eta lan, edo eralan

2009-03-03  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Garaigoikoa
blog honetaz gain, Lantalan bloga ere kudeatzen dut beste lankide batekin batera (oso gutxitan
idazten ditut hango edukiak, baina bestelako lanak bai egiten ditut).
Eta konturatu naiz orain arte ez diodala aipamenik egin, merezi duen
bloga den arren. Gainera, azken artikulua Eralan-i buruz igo nuen eta
gaurko Lantalan-eko artikulua ere kasualitatez horri buruzkoa izan da.

Hainbat
artikulu interesgarri argitaratu dira blog horretan, baina nik batez
ere azken aldiko bi nabarmendu gura ditut, ekarpen berritzaileak iruditzen
zaizkidalako biak ala biak, interesgarriak eta teoriari ekarpen
berriak egiten dizkiotenak:

–
Proposamen ekolinguistikoak nazioartekotzen ari diren enpresentzat, Abel Irizar .

– Euskararen arnasguneak Fagor Ederlanen, Ruben Beitia.

Eralan

2009-03-02  //  Sailkatu gabea  //  Iruzkinik ez

Eralan da Soziolinguistika Klusterrak kudeatzen duen proiektu bat.
Proiektu honek, bere izenak adierazten duen moduan, erabilera eta lan
mundua lotu nahi ditu. Klusterraren webgunean bertan Eralanek bere gune
propioa du.

Gune horretan hainbat dokumentu eta bideo
interesgarri agertzen dira. Adibidez, Eralan-eko lehen fasearen
amaieran izaniko jardunaldian aurkeztutako ponentzia guztiak agertzen dira, baita lehen fase horren emaitza izan zen proposamen teorikoa .

Horrez gain, Eralan-eko bigarren faseko formazio saioen materiala ere eskuragarri dago webgunean.