Euskal LOMCErik ez, eskerrik asko
Nola egin aurre bihar Espainiako Kongresuak onartuko duen LOMCE legeari? Gai hori jarri du mahai gainean Cristina Uriarte Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak ikas-komunitateko hainbat eragilerekin gaur izan duen bileran. Arlo honetan Madrilgo Gobernuarekin elkarrizketa eta negoziazioa defendatu du orain arte Uriartek, eta aurrerantzean ere legea EAErako leuntzen saiatuko den susmoa dute eragileek, hondamendia ahalik eta txikiena izan dadin. Baina “Euskal LOMCErik” ere ez dutela...
Read MoreBizi Tokiren jardunaldi pedagogikoak: Nola transmititu baloreak haurrei, haientzat zentzua izan dezaten?
Hezkuntza eredu tradizionaletik at, “balore eder batzuen arabera gurasoek eta beren lagunek hezitako haurrak” ditu helburu Bizi Toki egitasmoak. Ikusi eta ikasi jardunaldi pedagogikoak antolatu ditu hilaren 22 eta 23an, haurrei baloreak transmititzeaz, marrazketaren garrantziaz eta emozioak adierazteaz hausnartzeko. Bestelako hezkuntza eredu baten gogoeta duela lau urte eta erdi abiatu eta duela bi jarri zuten praktikan, Behauzen (Nafarroa Beherea), Goitia baserrian. Egunerokoan 20...
Read MoreEskua ez ematea da desobedientziaren lehen urratsa
Eskua ez ematea, kasu honetan, ez delako edukazio txarraren seinale (eskuin muturrak adierazi duen moduan), baizik eta hezkuntzaren kontra egiten ari diren politika suntsitzailea ez ohoratzeko modua. Kalifikazio onenak atera dituzten ikasleek ukatu diote agurra Espainiako Wert ministroari –hauek ere perroflauta ote Gobernuarentzat?– eta horrek deseroso utzi du LOMCE legearen bultzatzailea. Ikasturte amaierako sariak banatu zituzten atzo Espainiako Estatuan, karrera ezberdinetan nota...
Read MoreNoiz uzten dio kirolak dibertsio izateari?
Bada, helduak tartean sartzen direnean. Hori islatzen du asteburuan minibenjamin-aurreko kategoriako partidu batean atera zuten argazki honek. Irabazteko lehiatzen, elkarrekin beharrean elkarren kontra jokatzen, aurkaria zapaltzen eta jokoaren arauak ez errespetatzen helduongandik ikasten dute haurrek, eta goizegi. Ikuskizun tamalgarriak izaten dira umeen zenbait partidu –bereziki futbolean, hori ere esan behar da–, gurasoak garrasika –irainka– hasten zaizkionean arbitroari, aurkariei,...
Read MoreIsiltasun konplizea ala isiltasun eraginkorra?
Gaur eraman behar zuten LOMCE legea Espainiako Ministro-Kontseilura, hezkuntza erreforma polemikoari buruzko eztabaida parlamentuan abiatzeko. Azkenean atzeratu egin dute eguna, baina gaiaz aritu nintzen atzo irakasle birekin eta kezkatuta zeuden, Cristina Uriarte Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuaren isiltasunaz mesfidati. Erreformak EAEk dituen hezkuntza eskuduntzak urratzen dituela edota euskararen estatusaren kontra egiten duela esana du sailburuak, lege-proiektuak “hainbat akats”...
Read MoreWert erreformaren aurka… zatiturik
Wert erreformaren kontra eta euskal hezkuntza sistema propioaren alde daude denak, baina ez bat eginik. Euskal Herriko hezkuntza eragileek agiria kaleratu zuten, LOMCE legearen zentzugabekeria salatuz. EHIGE, BIHE, Sarean, Ikastolen Elkartea, Erkide Irakaskuntza, Sortzen-Ikasbatuaz, Kristau Eskola, Bidelagun, Ikasle Abertzaleak, EIB, Eliz Barrutiko Ikastetxeak, Ikasgiltza, Hetel, Ikaslan, Euskararen Gizarte Erakundeen Kontseilua, Hik Hasi eta CCOO eta UGT sindikatuek egin dute bat. ELA, LAB eta...
Read MoreHaur hiperaktiboz beteta omen daude ikasgelak
Horixe hezkuntza arloko jendeak helarazitakoa: irakasleak arduratuta daudela, gero eta haur gehiagok duelako Arreta Gabeziaren Hiperaktibitate Nahasmendua delakoa, kopuru kezkagarrietara iristeraino. Eta hori entzunda, gogora etorri zait Diagnostiko okerren ondorio kaltegarriak erreportajean genioena: konplexua da hiperaktiboa “dena” eta hiperaktibo “dagoena” bereiztea, baina funtsezko desberdintasuna dago atzean. Hiperaktiboa denak arazo neurobiologikoa du lobuluan, eta...
Read MoreHezkuntza finlandiarraren gakoak, gurean aplikagarri
Irakaskuntzan eredu dira finlandiarrak eta munduko emaitzarik onenak lortu ohi dituzte neurgailuetan. Hona Finlandiako hezkuntza sistema arrakastatsuaren gakoak, gaian aditu den Xavier Melgarejori Eldiario.es-en egin dioten elkarrizketatik aterata: Irakasleen hautaketa. “Batxilerrean eta errebalidan 10etik 9 baino nota altuagoa eskatzen zaie irakasle izan nahi dutenei”, argitzen du Melgarejok, baina garrantzitsuena: “Fakultate bakoitzak test eta elkarrizketa pertsonalak egiten dizkie, eta...
Read MoreBullyingaren hamargarren urteurrenean hainbat gogoeta
Hamar urte beteko dira aurten: beherakoak jota, galtzak zikindu zituen mutikoak. Bere ikaskideetako batzuen irain, jipoi eta jazarpen zerrenda luze baten abiapuntua izan zen. Urtebetera, ikasgela komuneko paperaz bete eta “Beherakoaren urteurrena” idatzi zioten arbelean. Handik egun gutxira, eskolara joateari utzi ziolarik, bere burua Hondarribiko harresietatik behera bota zuen 14 urteko Jokin Zeberiok. Hamar urte iragan diren arren, bullying-a oraindik ere arazo larria dela agerian utzi du...
Read MoreIrakasle zaren horri
Hezkuntza arloko eragileak ohituta daude egurra jasotzera, Argian bertan maiz jarri dugu auzitan irakaskuntza sistema, ondasun, eskubide eta zerbitzu publiko ahalik eta onena izateko beharrezkoa baita kritika eta hobetzeko nahia. Baina gaur, UNESCOk erabakita Irakasleen Nazioarteko Eguna dela-eta, laudorio hitzak baino ez dizkiet eskaini nahi ahalegin guztiak egiten dituzten irakasle sufrituei. Hezitzaile, tutore eta kudeatzaile izateko eskatzen diegu irakasleei, haur bakoitzaren ardura behar...
Read More
Iruzkin berriak