Eraldatutako hainbat jolastokiren esperientzia jaso dute “Patioa denona da” liburuan
“Espazioaren transformazioa aitzakia besterik ez da jolastokiko dinamikak aztertu eta aldatzeko”. Filosofia horrek gidatuta, 2014tik hainbat ikastetxe laguntzen aritu da Elkartoki ekimena, jolastokiak birpentsatu eta eraldatzeko prozesuan. Bidean ikasitakoa eta sortutako zalantzak liburu batean bildu dituzte orain: Patioa denona da. Tipi diseinatzaileek bultzatutako ekimena da Elkartoki, eta ikastetxe bakoitzean eskola komunitate guztia inplikatzea izan dute abiapuntu, ikastetxeko...
Read MoreMarkeli taka-taka egin diote ikasle helduagoek
Garapen motorra galarazten dion paralisia du 7 urteko Markelek, ez dauka nahikoa indarrik gerria eta hankak behar bezala mugitzeko eta taka-taka behar du, baina oso garestia da. Eskolan bertan aurkitu dute soluzioa: ikasle helduagoek, Soldadura eta Galdaragintza Ziklokoek, egin diote ibilkaria. Taka-taka batek 1.000-2.000 euro inguru balio ditu eta taka-taka bereziek 6.000 eurotik gora; garestia da, baita Markelen gurasoentzat ere. Horregatik, Andoaingo La Salle Berrozpen erabaki dute...
Read MoreHaurrak filosofo, galdera inportanteak eta gogoeta interesgarriak dituztelako
6-16 urteko haur eta gazteekin filosofia lantzen hasi dira Oiartzunen, eztabaidatzeko, begirada kritikoa eta gogoeta xaxatzeko, galderak eta zalantzak trukatzeko… eta zera deskubritu dute: galdera asko eta galdera inportanteak dituztela haurrek, eta hausnarketa oso interesgarriak egiten dituztela, sarri helduei otuko ez zitzaizkigun ikuspuntuak, beharbada ez daudelako hain kutsatuta eta mundua aztertzeko begirada freskoa dutelako oraindik. “Filosofia filosofoen testu zailekin, gai ilunekin...
Read More“Ikasleek magiaren bidez ikasten dutena, ez dute ahaztuko”
“20 urte daramatzat ikasgelan magia erabiltzen eta gatazkak konpontzeko, kontzeptuak irakasteko, komunikazioa lantzeko, edukiak modu atseginagoan errepasatzeko, pentsamendu matematikoa garatzeko, motibatzeko, autoestimua hobetzeko, sormena garatzeko, gelako tentsioa baretzeko… tresna izugarria da”. Xuxo Ruiz irakasle andaluziarra da mintzo dena, Magia Hezitzailea formakuntza saioak ematen ditu irakasle eta gurasoentzat, eta argi du: “Ikasleek magiaren bidez ikasten dutena, ez dute...
Read MoreIkastetxeko testuinguruaren araberako euskalduntzea? Hori tranpa da
EAEn Hezkuntza Akordioa bideratzeko oinarriak aurkeztu ditu Cristina Uriarte Hezkuntza sailburuak, eta 16 urterekin ikasleek euskaraz B2 maila lortzea jarri du helburu, baina praktikan adar-jotzea dirudi: helburu mailakatua izango da, “modu progresiboan” egitekoa, “zentro bakoitzaren errealitatearen arabera”, eta gainera, egungo hizkuntza-ereduak gainditzeko asmorik gabe. Ikasleen euskara-lorpen adierazleak ikastetxearen ingurune soziolinguistikoaren araberakoak izatea planteamendu...
Read MoreKlase gatazka hezkuntzan
Aurre-matrikulazio garaian gauden honetan, gogoeta interesgarria egin du Aitor Etxarte Nafarroako Eskola Kontseiluko lehendakariak Berrian: aporofobiaz mintzatu da, pobreenganako fobiaz, edo nola inklusioaren eta aukera-berdintasunaren alde azaltzen garen publikoki, baina gero datuek kontrakoa dioten. Beharbada horregatik, herri eta hiri askotan ikastetxe markatuak daude oraindik, kasik ghetto bihurtuak, non profil jakineko eta maila sozioekonomiko ahulagoko familien seme-alabak diren nagusi....
Read More“Gai hori nire emazteak darama”
“Badakizue zerk apurtzen didan bihotza? –aitortu du irakasle batek– Ikasle baten gurasoekin gauza inportante bati buruz hitz egiteko etxeren batera deitu, telefonoa aitak hartu eta erantzuten didanean, ‘gai hori nire emazteak darama’. Zein gairi buruz ari zara? Zure seme-alabaren hezkuntzaz? Bere bizitzaz? Eta sarri gertatu zaidan zerbait da”. “2018, eta oraindik badirudi seme-alaben zaintza emakumearen esklusibitatea dela. 2018, eta oraindik irudi hau: ‘Aitatxori ez gogaitu...
Read MoreIkastetxeetako “biolentzia sotila”
Espainiako Estatuko erkidego guztietako Lehen eta Bigarren mailako hainbat irakasleri galdetu diete, eta 10 irakasletik 9k esan dute biolentzia egoerak bizi dituztela euren ikastetxeetan, bai ikasleen artean, bai ikasle eta irakaslearen artean. Borroka, irain eta mehatxuez gain, “intentsitate baxuko biolentzia normalizatua” nabarmendu dute, egunerokoan ikasgelako giroa gaiztotu eta tentsio-egoera sortzen duena. Hain juxtu, ezkutuago geratu ohi den biolentzia sotil horretan jarri dute arreta...
Read MoreHamar modu haurrak irakurtzeari gorroto har diezaion
Haur horrek zergatik ez duen irakurtzea maite? Beharbada ohikoa duzu Gianni Rodari pedagogo italiarrak zerrendatu zituen bederatzi (eta nik gaineratutako hamargarren) ekintza hauetakoren bat: – Irakurtzera behartzea. Garbien daukagun puntua da: behartu zerbait egitera… eta ziurrenik kontrako efektua lortuko duzu. Eta hala ere, zenbatetan errepikatzen dugun. – Aniztasun gutxi eskaintzea. Haurrek (eta helduek) oso gustu ezberdinak izan ditzakegu, gainera etapa ezberdinetatik...
Read MoreIkasle gazteak eta kirol-apustuen moda
Kezkatuta dago Bigarren Hezkuntzako irakaslea: tabernetan kirol apustuak egiteko dauden makinetan eta interneteko webetan gero eta ikasle gehiago dabil, aisialdirako plana ere bada hainbatentzat, eta horren ondorioei ez diegu nahikoa arreta jartzen. Datuek ere halaxe diote: gero eta gazteagoa da apustulariaren profila; gero eta handiagoak dira ludopatiaren atzaparrak. Adin txikikoek debekatuta dute apustu egitea, baina gure tabernetan dirua jokatzeko makinak ugaritu direnetik, ez da zaila 14-18...
Read More
Iruzkin berriak